Świetlikowe Fiedlerówki donoszą

„Każde dziecko powinno czuć, że szkoła pomaga mu się stać lepszym człowiekiem. Bohaterem.” Philip Zimbaro Świetlikowe Fiedlerówki donoszą, że w naszej szkolnej świetlicy czas pędzi i gna… Minęły kolejne miesiące marzec, kwiecień , maj i już jest czerwiec 2021 roku. Podjęte przez wychowawców świetlicy działania ukierunkowane zostały na rozwój zainteresowań wychowanków i zaspokajanie potrzeb opiekuńczo-wychowawczych. W ramach działalności dydaktycznej świetlica umożliwiała uczniom odrabianie zadań domowych i pomoc uczniom słabszym w nauce. Zaspakajaniu naturalnych czynności ruchowych, generalnie potrzeby ruchu. Świetliki wykonywały mnóstwo prac z zapałem i wręcz ze zdrową rywalizacją. Tak chronologicznie do najciekawszych należą prace plastyczne pod hasłem : „Zapraszamy słońce”, „Kwiaty” ( z bibuły, krepy, serwetek, orgiami, żywe bukiety z kwiatów łąkowych), „Plastelinowe wrony, rycerze i smoki”, „Baletnice z folii aluminiowej”, ” Motyle” orgiami, „Maj cały w kwiatach”- wycinanki płaskie (mniszki lekarskie, stokrotki, żonkile i wiele innych. „Całe schody w kwiatach” – rysowanie kredą, „Co można zrobić z rurek papierowych? (kwiaty, dmuchawce, lornetki i inne). Dużo radości sprawiły Świetlikom plecenie wianków z kwiatów - do tej pracy dołączyły dziewczynki i chłopcy. Super kartki okolicznościowe, tworzyli bransoletki, wykonywali dekoracje upiększające naszą świetlicę. Śpiewali piosenki, poznawali tradycje i obrzędy narodowe. Uczniowie rozwijali logiczne myślenie poprzez m.in. uczestnictwo w grach logiczno-strategicznych np. warcaby, sudoku, szachy, Ubongo. Rozwijali logikę myślenia wykonując różnorakie prace techniczne. Zajęcia czytelnicze były wspaniałą okazją do rozwijania kompetencji czytelniczych, zdobywania wiedzy oraz przekazywania wartości i norm społecznych. Kreatywność uczniów dostrzec można było poprzez ekspozycję prac na gazetkach ściennych, dekoracjach, pozwalając tym samym zaistnieć uczniom biorącym czynny udział w zajęciach plastyczno-technicznych. Duża część prac powstawała z ponownego wykorzystania zużytych materiałów. W efekcie uczyliśmy wychowanków w jaki sposób chronić środowisko naturalne oraz rozwijać ich twórczość. Zajęcia sportowe dały uczniom możliwość aktywnego spędzania czasu wolnego po zajęciach szkolnych, rozbudzały zainteresowanie różnymi formami aktywności fizycznej, pozwalały odpocząć i zregenerować siły. Uczniowie mieli czas na swobodne zabawy, zgodnie z ich zainteresowaniami, korzystali z gier edukacyjno- towarzyskich zgromadzonych w świetlicy. W pracy dużą uwagę zwracano na kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie rówieśniczej, nawiązywania pozytywnych kontaktów interpersonalnych, umiejętności rozmawiania, słuchania, wyrażania swoich potrzeb, przekonań i uczuć oraz dostrzegania ich u innych, umiejętności panowania nad emocjami, jak również na upowszechnienie zasad kultury osobistej, przestrzegania przyjętych zasad i norm zachowania się w świetlicy i na terenie szkoły. Ostatnio często tańczymy „ Zumbę dla dzieci”, „ Aerobik na trawie”, oraz odbywają się „Koncerty życzeń dla…” ( słuchanie ulubionej muzyki). Świetliki pamiętały o swoich mamach i przygotowały laurki z życzeniami i papierowe kwiaty. Brały udział w świetlikowym konkursie plastycznym pod hasłem „Portret mojej mamy” W ostatnich dniach maja Świetliki szukały i znalazły „Czterolistne koniczynki na szczęście”. Przed nami ostatni miesiąc roku szkolnego wierzymy, że nasza Świetlikowa więź, zainteresowania i związane z nimi zadania przekroczą najskrytsze nasze marzenia. Świetlikowe Fiedlerówki są naszymi Bohaterami!

Wróć do strony głównej...